為什么不建議走地方專項(xiàng)計(jì)劃？地方專項(xiàng)計(jì)劃的利弊有什么好處？
為了促進(jìn)教育公平讓更多農(nóng)村貧困地區(qū)的考生能夠上大學(xué)，國(guó)家出臺(tái)三項(xiàng)專項(xiàng)計(jì)劃等優(yōu)惠政策，三大專項(xiàng)計(jì)劃包括國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃，以地方專項(xiàng)計(jì)劃為例子，地方專項(xiàng)計(jì)劃是指地方高校定向招收實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生的專項(xiàng)計(jì)劃 ，是國(guó)家為更好地促進(jìn)教育公平，讓更多的農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)而出臺(tái)的優(yōu)惠政策。但近來(lái)卻有著不建議走地方專項(xiàng)計(jì)劃的說(shuō)法這是怎么回事？
為什么不建議走地方專項(xiàng)計(jì)劃
地方專項(xiàng)計(jì)劃是指地方高校定向招收實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生的專項(xiàng)計(jì)劃，是國(guó)家為更好地促進(jìn)教育公平，讓更多的農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)而出臺(tái)的優(yōu)惠政策，之所以有些人不建議走地方專項(xiàng)計(jì)劃，很有可能是因?yàn)橐韵略颍?/p>
1、專業(yè)選擇受限
地方專項(xiàng)在專業(yè)的選擇方面存在限制，如果考生對(duì)于報(bào)考專業(yè)有著明確的目標(biāo)那么就不建議走地方專項(xiàng)了，在地方專項(xiàng)進(jìn)行招生的熱門(mén)專業(yè)較少，多為一些冷門(mén)或基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，所以無(wú)法接受專業(yè)選擇受限就不建議報(bào)考，因?yàn)榭忌苡锌赡軣o(wú)法選擇到自己心儀的專業(yè)，從而影響到自己的學(xué)習(xí)興趣與未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
2、就業(yè)可能存在限制
一般情況下地方地方專項(xiàng)并沒(méi)有就業(yè)限制，考生可以自由擇業(yè)或者升學(xué)，但也有一些特殊的情況，就比如說(shuō)部分省份或者專業(yè)如師范醫(yī)學(xué)等可能需要學(xué)生將來(lái)定向就業(yè)，在入學(xué)時(shí)會(huì)簽訂定向協(xié)議，有服務(wù)年限要求，違約需要賠償，所以準(zhǔn)備報(bào)考定地方專項(xiàng)計(jì)劃的學(xué)生需要提前了解清楚。
3、競(jìng)爭(zhēng)壓力不容忽視
雖然地方專項(xiàng)會(huì)降分錄取，但熱門(mén)高校或者專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的，就比如說(shuō)2024安徽大學(xué)地方專項(xiàng)類錄取線與普通批次差距較小，也就說(shuō)實(shí)際錄取門(mén)檻沒(méi)有顯著降低，這也意味著錄取競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，近些年來(lái)走地方專項(xiàng)計(jì)劃的學(xué)生也越來(lái)越多，所以競(jìng)爭(zhēng)壓力不容忽視。
4、報(bào)考條件嚴(yán)格
地方專項(xiàng)計(jì)劃面向農(nóng)村地區(qū)學(xué)生，要求學(xué)生及父母戶籍在政策所覆蓋的地區(qū)，而且學(xué)生必須要在戶籍所在地的高中就讀3年，如果存在轉(zhuǎn)學(xué)戶籍遷移的情況即為不符合條件，自然就無(wú)法享受到地方專項(xiàng)計(jì)劃優(yōu)惠政策。
雖然地方專項(xiàng)計(jì)劃存在以上弊端，但該計(jì)劃終究是讓更多的農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)而出臺(tái)的優(yōu)惠政策，還是有很多的好處的，具體如下！
1、降分錄取機(jī)會(huì)大
地方專項(xiàng)計(jì)劃旨在讓更多的農(nóng)村學(xué)生讓好大學(xué)，所以該計(jì)劃有著降分錄取的顯著優(yōu)勢(shì)，這也是吸引廣大考生報(bào)考的原因所在了，因?yàn)樽叩胤綄ｍ?xiàng)計(jì)劃的考生能夠以低于普通批次分?jǐn)?shù)上同一所大學(xué)，這無(wú)疑是開(kāi)啟了去往好大學(xué)的大門(mén)。
2、享受優(yōu)質(zhì)教育資源
雖然地方專項(xiàng)計(jì)劃有著降分錄取的正常，但通過(guò)地方專項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)入大學(xué)的考生與正常報(bào)考的考生沒(méi)有區(qū)別，同等享受優(yōu)質(zhì)教育資源，這也很大程度的提升了農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的就業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、促進(jìn)教育公平
農(nóng)村地區(qū)教育資源匱乏，教育實(shí)力相對(duì)薄弱，為了幫助農(nóng)村學(xué)生突破地域限制，縮小城鄉(xiāng)教育差距與城市學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)，故而出臺(tái)了此項(xiàng)政策，這項(xiàng)政策可以降分錄取，因此考生們也有機(jī)會(huì)沖刺更好的大學(xué)，這也很大程度的促進(jìn)了教育的公平性。
4、有就業(yè)支持政策
地方專項(xiàng)計(jì)劃定向招收各省(區(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生，然后引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后回到貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和服務(wù)，但一般情況下并沒(méi)有就業(yè)限制，但部分省份地區(qū)有著返鄉(xiāng)就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，例如湖南省對(duì)于返鄉(xiāng)基層就業(yè)滿三年的專項(xiàng)生最高補(bǔ)償學(xué)費(fèi)4萬(wàn)元。
地方專項(xiàng)計(jì)劃是否值得報(bào)考
綜上得知，地方專項(xiàng)計(jì)劃有利有弊，就看大家的側(cè)重點(diǎn)是哪里了，如果考生符合地方專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格，希望沖刺好大學(xué)，并且有回鄉(xiāng)就業(yè)的意愿，那么報(bào)考地方專項(xiàng)計(jì)劃自然是不錯(cuò)的選擇。但若是考生比較重視專業(yè)也希望能夠在大城市發(fā)展，那么地方專項(xiàng)可能就不太適合。
總之地方專項(xiàng)計(jì)劃更加適合分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)不明顯、家庭經(jīng)濟(jì)困難、優(yōu)惠些就業(yè)意愿、看重高校平臺(tái)的考生，不適合有著明確的專業(yè)目標(biāo)、希望在大城市發(fā)展的學(xué)生，隨意大家需要從自身出發(fā)綜合考慮，畢竟適合自己的才是最好的。
以上內(nèi)容僅供大家參考，希望能夠幫助到大家！
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